sábado, 6 de outubro de 2012
Utilização de dispositivos móveis
A utilização de dispositivos móveis como ferramente pedagógica
O uso do celular em sala de aula é um problema sério, pois os alunos são atraídos o tempo todo por os recursos da mídia, deixando de lado as explicações da sala de aula. Tal atitude vem gerando conflitos entre professores e alunos, alunos e alunos cuja consequência é o prejuízo para o processo de ensino e aprendizagem Isso é tão grave que já existem leis que proíbem o aluno de utilizar essa mídia em sala de aula. Por outro lado o celular é uma mídia extremamente popular e acessível entre os adolescentes todos possuem, gostam e sabem usar.
Utilizar o celular como recuso didático nas tarefas desenvolvidas em sala de aula, agregando diferentes tecnologias como fonte de ensino, aprendizagem e suporte para a produção textual. Trabalhar a fotografia como recurso, produzir textos escritos e orais a partir das imagens capturados com o uso do celular.;Trabalhar gravação de áudio ou vídeo; usar o cronômetro nas aulas de Ed. Física para marcar um determinado tempo de corrida. A agenda pode ser trabalhada para anotar provas, entrega de trabalho ou datas importantes.
O caminho entre a sociedade- tecnologia é irreversível, não há como fugir desta realidade. É necessário que a escola, juntamente com os professores reflita sobre a utilização do celular dentro da sala de aula, pois se for utilizado dentro de um objetivo pedagógico, pode vir a agregar conhecimentos tanto aos educandos quanto aos educadores.
http://www.youtube.com/watch?v=ejluB3WNlGw&feature=youtu.be
Convergências da Mídias
A utilização de dispositivos móveis como ferramente pedagógica
O uso do celular em sala de aula é um problema sério, pois os alunos são atraídos o tempo todo por os recursos da mídia, deixando de lado as explicações da sala de aula. Tal atitude vem gerando conflitos entre professores e alunos, alunos e alunos cuja consequência é o prejuízo para o processo de ensino e aprendizagem Isso é tão grave que já existem leis que proíbem o aluno de utilizar essa mídia em sala de aula. Por outro lado o celular é uma mídia extremamente popular e acessível entre os adolescentes todos possuem, gostam e sabem usar.
Utilizar o celular como recuso didático nas tarefas desenvolvidas em sala de aula, agregando diferentes tecnologias como fonte de ensino, aprendizagem e suporte para a produção textual. Trabalhar a fotografia como recurso, produzir textos escritos e orais a partir das imagens capturados com o uso do celular.;Trabalhar gravação de áudio ou vídeo; usar o cronômetro nas aulas de Ed. Física para marcar um determinado tempo de corrida. A agenda pode ser trabalhada para anotar provas, entrega de trabalho ou datas importantes.
O caminho entre a sociedade- tecnologia é irreversível, não há como fugir desta realidade. É necessário que a escola, juntamente com os professores reflita sobre a utilização do celular dentro da sala de aula, pois se for utilizado dentro de um objetivo pedagógico, pode vir a agregar conhecimentos tanto aos educandos quanto aos educadores.
http://www.youtube.com/watch?v=ejluB3WNlGw&feature=youtu.be
terça-feira, 2 de outubro de 2012
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